學大教育與教育部學校規劃建設發展中心正式達成戰略合作 　　

　　報道媒體|咸寧新聞網

　　日前，學大教育集團與教育部學校規劃建設發展中心正式達成戰略合作，成為教育數字化產學融合組織創始成員單位。雙方將圍繞教育數字化產業發展方向，開展多元化交流和項目合作，共同推動國內教育數字轉型，助力教育事業高質量發展。

　　教育部學校規劃建設發展中心是教育部直屬事業單位，擁有發展研究與數據、學校綠色發展、產教融合創新、教育投融資服務四大戰略業務平臺，匯集了一大批教育智庫、先進技術企業、規劃設計單位、大型銀行和其他金融機構資源，是教育現代化監測，規劃、戰略研究和決策支持，產教融合和高等學校轉型發展，綠色校園、智慧校園、平安校園建設，科技后勤和能效水效的核心單位和重要基地，構筑了平臺對平臺的國際教育創新合作網絡。

　　學大教育作為國內資深的教育產業集團，在教育數字化研究和數字化產業發展方面積累了豐富的經驗和技術實力，牽手教育部學校規劃建設發展中心這樣優質的戰略伙伴，將進一步提升公司產品、技術、平臺和服務等在院校和行業內的影響力和知名度，整合和協同更多優質教育、技術、商業資源，為公司長遠穩固發展提供新動能。

　　近年來，在國家一系列政策的推動下，我國教育數字化轉換工作取得了階段性突破，基礎設施、數字資源、信息平臺的建設與應用成效顯著。全國中小學互聯網接入率已達100%，數字資源供給質量和師生數字素養顯著提升，“教育信息化2.0”行動持續推進。教育數字化戰略行動更是被列入今年教育部的工作重點，成為當前教育改革發展的重要內容之一。

　　在此背景下，學大教育依托多年來積淀的教育資源和技術優勢，以賦能學生個性化學習、教師數字化教學、學校智能化管理為研究方向，以智能化、數字化、信息化技術產品為支撐，持續構建互聯網+教育的數字化生態運營體系，實現數字化技術與教育模式的深度融合，成為教育數字化轉型時代的“核心力量”。

　　眼下，國家教育數字化戰略行動已經全面啟動，教育的全面數字化轉型已成必然趨勢。有業內專家分析稱，在中國這樣的人口大國，只有充分利用大數據、人工智能等技術，構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系，才能實現“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會。

　　接下來，學大教育集團將攜手教育部學校規劃建設發展中心一起，緊緊圍繞“教育數字化戰略”的發展前提，積極整合各類行業資源，特別是教育數字化資源，大力推動行動進程，與產業端、院校端、行業端共同打造數字教育未來的新空間、新圖景。

　　同時，作為國內個性化教育的引領者和未來教育的探索者，學大教育會充分把握數字化轉型機遇，對自身技術、數據、平臺和優質教育資源進行模塊化整合，并利用現代信息技術賦能教育形態變革，為國家加快推進教育現代化和建設教育強國貢獻更大的力量。

　　責編：聽雷

　　“圖片及內容轉載自網絡，如有侵權聯系刪除”